TÌNH CẢM CỦA
ĐỨA TRẺ
Tính
tò mò thiên nhiên của đứa trẻ, sự ham tìm hiểu vốn saün
có ngay từ thủa sơ sinh, chắc chắn rằng cần được liên
tục khuyến khích một cách thông minh, để duy trì cho nó luôn
luôn sống động và không bị méo mó, đồng thời sẽ từ
từ hướng dẫn đứa trẻ tìm hiểu về nhiều đề tài khác
nhau. Nếu sự say mê học hỏi của đứa trẻ mà được khuyến
khích liên tục, thì đối với những môn học như toán học,
địa dư, lịch sử, khoa học, hoặc đối với bất cứ bộ
môn nào, sẽ không còn có vấn đề gì có thể gây rắc rối
cho đứa trẻ hoặc cho nhà giáo dục được nữa. Nếu đứa
trẻ được sống trong một bầu không khí vui vẻ, hạnh phúc,
cảm nhận được sự âu yếm, săn sóc của mọi người, sự
học đối với nó sẽ càng trở nên dễ dàng biết bao!
Sự
cởi mở và bén nhậy về cảm xúc chỉ có thể phát triển
tốt đẹp khi đứa trẻ có được sự tin cậy trong giao tiếp
với các bậc thầy. Cảm giác an toàn khi giao tiếp là điều
cần thiết đầu tiên của đứa trẻ. Có một sự khác biệt
rất lớn lao giữa cảm giác an toàn và cảm giác lệ thuộc.
Vì hữu ý hay vô tình, nhiều nhà giáo dục đã nhồi vào đầu
đứa trẻ cái cảm giác lệ thuộc, và do dó, ngấm ngầm tạo
cho đứa trẻ sự sợ hãi, điều mà cha mẹ chúng cũng làm
trong thái độ cư xử trìu mến hoặc hung dữ. Sự dùng quyền
lực và cách cư xử độc đoán đối với đứa trẻ của
cha mẹ và các bậc thầy đã tạo áp lực lên đứa trẻ về
những gì nó phải trở thành, phải làm. Với sự lệ thuộc,
luôn luôn kèm theo bóng tối của sợ hãi và sự sợ hãi thúc
ép đứa trẻ vâng lời, rập khuôn, nhắm mắt tuân hành những
mệnh lệnh và nhận lãnh không suy nghĩ những trừng phạt
của người lớn. Trong bầu không khí của lệ thuộc này,
sự nhậy cảm bị tan rã. Nhưng khi đứa nhỏ biết, hoặc
cảm thấy, được sống trong bầu không khí an toàn, sự bừng
nở cảm xúc của nó sẽ không còn bị ngăn trở bởi sự
sợ hãi.
(Trích
Life Ahead)
